为打破传统“送法进校园”模式局限，终将生硬法律知识从“课堂灌输”转化为“沉浸式体验”，近日，平南县司法局同和司法所组织同和镇中心小学部分学生走进司法所，开展“走进司法所·沉浸式学法”参观活动。通过实地参观、案例讲解、互动答疑等形式，实现法治知识从“被动听”到“主动学”的转变，让学生在具象场景中直观感受司法行政工作，上好一堂“零距离”法治课。

活动伊始，司法所所长陈升以办公核心功能区域为切入点，用童趣化语言解读司法所职能：从调解邻里矛盾的人民调解，到普及法律知识的法治宣传，再到社区矫正监管、法律服务指引等实务，通过场景化讲解让司法行政工作具象化。每处功能区域都成为普法“课堂”，既让学生深刻理解法律在基层治理中的作用，也打破对司法行政工作的陌生感，筑牢“司法所就在身边、法律可解难题”的认知。

在实地参观环节，同学们首先走进人民调解室。陈升讲解调解桌椅“对等摆放、居中设席”的设计巧思——保障双方平等沟通、便于调解员中立引导，同学们通过亲手触摸、亲身感受，真切理解“平和协商、依法解纷”的治理理念；随后，通过普法宣传板、宣传栏，围绕交通规则、校园欺凌预防、网络诈骗等内容，陈升以“提问引导—讨论辨析—总结讲解”的互动模式开展普法，同学们积极发言思考，法治意识与应用能力得到提升。 

案例普法环节聚焦青少年成长痛点难点，针对校园霸凌、网络充值诈骗等高频风险场景，以及维权路径模糊、法律知识难懂等问题，陈升以典型案例“讲故事”，规避专业术语堆砌。通过“遇欺凌如何应对”“陌生充值链接能否点击”等提问引导思考，提炼出“告知老师家长、拨打110报警、向司法所咨询”的三步维权法，强调“法律既是行为底线，更是安全武器”，推动法治观念落地。

活动最后，陈升倡议同学们将所学调解知识、防骗技巧、维权方法，通过班级分享、家庭交流等方式传递给同学和家人，以“小手拉大手”扩大普法辐射范围。此次体验式普法活动，让学生从“被动学法”转变为“主动懂法”，既了解司法行政职能，又掌握实用维权技能。下一步，同和司法所将持续创新普法形式，推动法治教育与实践体验深度融合，实现“教育一个学生、带动一个家庭、影响一个辖区”的普法成效。